En Español¿Religión o Ciudadanía en Andalucía?
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El Tribunal Superior de Justicia de Andalucía ha dicho que el manual escolar de la editorial McGraw Hill de Educación para la Ciudadanía no tiene carácter adoctrinador, como decían algunos padres.
Los padres se habían opuesto con una demanda a que sus hijos asistieran a clase de Educación para la Ciudadanía, creyendo que el manual atentaba contra la neutralidad ideológica educativa.
También se habían quejado del tratamiento que el manual daba a la diversidad cultural y a la ideología de género.
La Fiscalía ha dicho que la familia: “ha sacado de contexto de cada unidad didáctica una serie de reflexiones de forma aislada, pudiendo inducir a error o dudas en torno a su alcance.”
Además: “la trascendencia ideológica y religiosa que los demandantes observan en el contenido del libro se minimiza con el debate y la reflexión posterior a la que invita el libro, contribuyendo ello a no solapar las propias convicciones” porque en “caso contrario, estaríamos ante un sistema educativo manipulador y adoctrinador, con franco quebranto a los derechos individuales protegidos constitucionalmente y fácilmente denunciable por hechos concretos”
Contestando el recurso de los padres, el tribunal ha respaldado con su resolución la opinión del viceconsejero de Educación andaluz, quien había dicho que el manual no buscaba adoctrinar a los alumnos.
Para formar a sus hijos, los padres tampoco podrán prohibirles la asistencia a clase porque tal actuación no se ajustaría a la legalidad de obligar a los alumnos a cursar Educación para la Ciudadanía.
La asignatura no supone una opción que vulnere el derecho de los padres a formar a sus hijos según sus propias convicciones viviendo como vivimos en una sociedad pluralista, y la creencia religiosa de los progenitores no vale ante la ley para oponerse a su cumplimiento.
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